態度で示せ、背中で語れ、寄り添って一緒に（高根ゼミナール　８月１９日更新）

いつもＨＰをご覧いただきありがとうございます。
本日は講師ブログ更新します！

まずは開塾時間掲載しておきます！

＜８月の開塾時間＞

　８月１７日～２０日　　９：００～２１：１０
　８月２１日（火）　　　お休みです。
　８月２２日～２５日　　９：００～２１：１０
　８月２６日　　　　　　合宿準備（お休み）
　８月２７、２８日　　　夏合宿（スポーツ、プール、花火等）
　８月２９日～９月２日　夏期休業
　９月３日（月）　　　　通常授業スタート

　夏期講習期間中は朝９時～夜９時までの
　１２時間自習可能です！！

＜副学院長ブログ＞

高根ゼミナールでは常に塾長か副学院長が開塾時間中滞在して、
生徒１人１人をみて話し合い、指導をしています。
家やおじいちゃん家にいるような感覚で過ごしている生徒も多いのでは。。
そのため普段の生活のお悩み相談を受けることも多いです（笑）
その結果か、現在の中２はみんな大分成長して大人になりました。
昨日は忘れ物をしたり、休憩時間中騒いだりする中１を見て
中２と「みんなも去年はああだったよね」なんて話をしてました（笑）

今日のブログのテーマは
「態度で示せ、背中で語れ、寄り添って一緒に」です。

私が今まで生きてきた中で、
一番印象に残っているのが、
尊敬する人々です。
・父親
・中学校の数学の先生
・高校の校長先生
・アルバイトの先輩
・前職の課長　　・・・などなど

私はそんな人たちの態度や発言、行動を
見て感じ取って成長してきました。
皆さんも同じなのではないでしょうか。

その人たちに共通して言えるのが。
「カッコイイな」
「こんな大人になりたいな」
「すごく良いことを教えてくれるな」
でした。

なので私は常にそんな方々と同じような
存在になりたいと考えて行動しています。

そんな人々はこれまで私に
態度で示して、背中で語ってくれました。

生徒に
「遅刻するな！」
「宿題ちゃんとやってこい！」
「朝早くおきて勉強するんだよ！」

って言っておきながら、
先生は後から出勤してきたり
宿題の丸付けを適当にしていたり
事前勉強せずに答えを見て説明してたり
してたら生徒はその姿を見てどう思うでしょうか？

きっとやる気なくなっちゃう子いますよね。

それじゃだめです！

まずは大人や先生が態度で示して、背中で語る！

　・先生もこんなに朝早くから塾にいるんだ！？

　・授業の為にあんなに勉強してるんだ！？

　・こんなに宿題の内容ちゃんとみてくれてるんだ！？

「これがすごく大事だと考えています！」

大人がかっこいい態度や姿勢を見せて、
背中で語って、子供たちを引っ張っていく
そんな先生になりたいと考えています。

あともう一つ。
「この人は私のことわかってくれる」
これがすごく大事だと考えています。

今後近い未来ロボットに仕事を奪われるといわれていますが、

私たちの仕事は、１人１人を見て、その子に寄り添って
どんな子かな？勉強できない原因は何かな？
更に上を目指すためにはどうしたら良いかな？
こんな風に頑張れる子なんだな、と考えて
一緒になって寄り添って勉強していくことが
大事であると考えています。

宿題をたくさん出すと、
生徒に
「何でこんなにたくさん宿題出すんだよー」
と言われますが
「いじわるしたいわけじゃないんだよ」
「みんなにテストで良い点数
　とってもらいたいからだすんだよ」
と伝えます。
さらに
宿題のやり方がわからない子には
「１回自分で解く、答え合わせをする。
　２回目に間違えたところを答えを見ながら解く。
　それでも解らなければ質問に来ること。」
なんて指示を出します。